“布小林主席作的政府工作報告求真務實、鼓舞人心。報告總結工作實事求是，謀劃未來高瞻遠矚，既準確把握習近平總書記和黨中央對內蒙古的戰(zhàn)略定位，又符合內蒙古發(fā)展實際?！?/span>

自治區(qū)人大代表、集寧師范學院黨委書記朱玉東表示，要認真學習貫徹報告精神，有效落實立德樹人的根本任務，加強教師隊伍建設和重點學科專業(yè)建設，推動高等教育內涵式發(fā)展和高質量發(fā)展，為我市經濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力支持。

一直以來，集寧師范學院堅持走創(chuàng)新驅動發(fā)展之路，加快推進產學研結合與成果轉化，通過成立研究機構和搭建創(chuàng)新平臺、引進高層次人才、建設自治區(qū)重點實驗室等方式，推進人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務工作，為推動烏蘭察布發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

朱玉東介紹，學院緊緊圍繞烏蘭察布經濟和產業(yè)轉型升級的新形勢新趨勢，積極調整優(yōu)化學科專業(yè)設置，主動增設服務新經濟形態(tài)和新興產業(yè)的學科專業(yè)。比如，增設數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)專業(yè)，直接服務數(shù)字經濟和大數(shù)據(jù)產業(yè)發(fā)展。

布小林主席在政府工作報告中提出“推進高校‘雙一流’建設”，這令朱玉東倍感振奮、信心十足。

他表示，集寧師范學院將認真研究，從四個方面抓好貫徹落實：

一是堅持以“雙一流”建設為目標，推進學校高質量發(fā)展；

二是全力推進“一流專業(yè)”和“一流課程”建設，建立起國家級、自治區(qū)級、校級“一流專業(yè)”“一流課程”體系，全面提升專業(yè)與課程建設水平；

三是緊緊抓住轉型發(fā)展和高質量發(fā)展這個主攻方向，在服務自治區(qū)和烏蘭察布經濟社會發(fā)展、培養(yǎng)應用型人才上取得新的突破；

四是積極推進碩士學位授權單位申報工作，進一步提升辦學層次。

作為一名教育工作者，同時又是一名人大代表，朱玉東不忘自身職責。

他認為，目前大中小學學生中患有心理疾病的人數(shù)有上升趨勢，并時常有媒體報道有極端事件發(fā)生，這從一個側面反映出，學校心理健康教育工作不到位，沒有及時對患有心理疾病的學生進行心理干預和心理治療。

為此，他建議由自治區(qū)教育主管部門對全區(qū)各級各類學校的心理健康咨詢教師進行摸底，配齊配強專業(yè)的心理健康咨詢教師，大力開展心理健康教育和心理咨詢工作，讓所有學生都能夠健康快樂成長。

高校要更好的服務經濟社會發(fā)展，既是使命所在，也是自身發(fā)展的源頭活水。

站在新發(fā)展起點，朱玉東表示，集寧師范學院將充分發(fā)揮人才和科研優(yōu)勢，建立產學研協(xié)同創(chuàng)新機制，著力打造一批地方（行業(yè)）急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的學科專業(yè)，全面提升服務經濟社會發(fā)展能力，為推動烏蘭察布高質量發(fā)展做出新的更大貢獻。